domingo, 18 de junio de 2017

3er Momento


Modernización en Puebla
Arquitectura Porfiriana en Puebla
Departamentos de lujo llamado: "La cuidad de MÉXICO"








Primer hotel de la ciudad (Edificio Arronte)









Casa Presno




Palacio Municipal





Peones en Valle Nacional





Parafraseado
Pag. 173
Desarrollo del ferrocarril en la época de 1890 a 1900, rutas principales conectan a Puebla con Veracruz y cuidad de México, a través del ferrocarril Mexicano, Interoceanico,cruzaban espacio poblano Tehuacan con Oaxaca, Ferrocarril Mexicano se dirigía a la capital del país.
Ferrocarril Oriental ligaba a la capital estatal con la Sierra Norte de Puebla hasta Teziutlan.
Ferrocarril Urbano de puebla, recorría la ciudad
El desarrollo de los ferrocarriles modifico el perfil urbano y dinamizo el papel centralizador y dominante de la metrópoli poblana importantes núcleos urbanos regionales con México.
El sistema de transporte se utilizo para movilizar producción y agilizar comerciales circuitos de la economía poblana.

Pag. 174
Zona fabril llamada "Fabricas", dinámica urbana por medio de Ferrocarriles Industrial y Urbano.
Integración de mancha urbana paso a una extencion territorial de la cuidad.
Largo periodo de remodelacion y construccion, algunas obras principales son:
Palacio Municipal, La casa de Maternidad, Escuela Normal para Profesores, entre otras.
Estabilidad política, bonanza económica, crecimiento de la población.
pag 175 parrafo 1 
 nadie quería construir debido  los daño que pasaron en puebla 
pag 175 parrafo 2 
las construcciones laicas mostraron relevancia cuantitativa frente  construcciones religiosas 

pag 176 parrafo 1 

se dispuso de estructura financiera bancaria como " banco oriental"

compañías sobre incendios sobresalían la confederación 
 


Mapa Conceptual Porfiriato


Trabajo realiado por las alumnas
Maria Fernanda Lopez de Jesus
Yoselin Soto Rivera
                            1° "B"

viernes, 7 de abril de 2017

Unidad 2 Semestre "B"


Sucesion Causal Lineal
Yoselin Soto Rivera
1° "B"
No. Lista: 39
Sucesion Causal Compleja
Yoselin Soto Rivera
1° "B"
No. Lista: 39
Iglesias Barrocas de Puebla
Pregunta Generadora. ¿Cual es la historia de las iglesias Barrocas en el estado de Puebla?
Yoselin Soto Rivera
1° "B"
No. Lista: 39


Sincretismo en Mexico
Yoselin Soto Rivera
1° "B"
No. Lista: 39

jueves, 23 de febrero de 2017

miércoles, 1 de febrero de 2017

Reglamento de clase

REGLAMENTO DE CLASE

REGLAMENTO DE CLASES.
COMPROMISOS DEL ALUMNO.
1.     El lenguaje utilizado será de respeto durante la clase. (Utiliza las frases: por favor, gracias, buenos tardes, con permiso, etc.)
2.     Guardar silencio  y poner atención durante la clase o cuando alguien más este participando o explicando algo. Si platica mucho con un compañero o varios, después de la tercera llamada de atención en clase, estos tendrán que cambiarse de lugar de forma momentánea o definitiva según sea el caso.
3.     Usar el celular  exclusivamente para actividades en clase cuando el docente lo indique, guardar los audífonos durante la clase. Lo contrario generara que el alumno ya no pueda utilizar el celular  en las actividades señaladas.
4.     Entregar en tiempo y forma al docente trabajos individuales y en equipo.
5.     Tomar apuntes y dedicarse a  las actividades  exclusivas de la clase, evitar actividades ajenas o distintas a esta. El material ajeno a la clase  se recogerá y se entregara a dirección.
6.     Permanecer callado durante el  examen y no copiar.
7.     Trabajar y participar activamente en los trabajos en equipo  o exposiciones para poder tener una calificación.
8.     Cumplir por lo menos con el 85 % durante el bimestre. Se  cuenta con dos días hábiles (según el reglamento escolar) una vez extiendo el justificante por falta para presentarlo al docente.
9.     Evitar mentir  sobre algún aspecto de trabajo académico al docente.
10.  En los  procesos de coevaluación deben ser imparciales y justos.
11.  El plagio total o parcial de trabajos y tareas no será calificado.  
12.  Mantener  el aula limpia. Evitar el consumo alimentos en clase, solo líquidos.
13.  La evaluación se divide en 40 % conocimientos, 30 % Procesos y Productos y 30 %  Actitudinal consciente. Se realizan exámenes parciales por tema, los cuales se promediaran  y se sumaran  con las tareas y trabajos solicitados durante el bimestre. Algunos exámenes serán en equipo y otros individuales.
La evaluación de tareas o trabajos en equipo se realizar por medio de rubricas o listas de cotejo a las cuales el alumno debe apegarse en la realización de dichas actividades.
En el caso  de los trabajos de equipo, una ves conformados estos, el único que autoriza cambios  en sus integrantes cera el docente. La evaluación de los trabajos en equipo se realizara divida en dos partes: el trabajo presentado y la participación individual.
El aspecto de actitudinal consciente se evaluara con una rúbrica de tipo actitudinal divida en  seis aspectos.

En los casos de los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 9 serán sancionados según la valoración que se otorgue en la rúbrica  de actitudinal consciente.
DERECHOS DE LOS ALUMNOS.
1.     Tiene  una segunda oportunidad para entregar sus trabajos o tareas, la fecha de entrega será en el segundo día de haberse solicitado. La máxima calificación será de 7, dependerá de la calidad  presentada en el trabajo.
2.     Puede solicitar revisión de su examen.
3.     Puede pedir aclaración y corrección de calificación según sea el caso durante los tiempos marcados por el docente y la institución.
4.     Podrá presentar un  trabajo de recuperación por bimestre para alguno de los procesos que se evalúan, las características  y fechas de entrega  las definirá el docente. El trabajo le dará de 1 a 2 puntos, los cuales se sumarán a la calificación de la actividad elegida.
5.     Cuando se entregue un trabajo plagiado se tendrá una segunda oportunidad para presentarlo con una calificación máxima de 6que dependerá de la calidad de dicho trabajo.  La fecha de entrega será determinada por el docente.
6.     Poder entregar tareas cuando haya faltado a clases presentando el justificante en el tiempo señalado en el punto 8 de obligaciones.